2016. május 05-én, csütörtökön a sümegi zeneiskolából érkeztek zenepedagógusok a gyermekekhez, hogy interaktív módon széleskörűen megismertessék a szeptembertől iskolába járókat különféle hangszerekkel.

A foglalkozás alatt a hangszerek megnevezése után röviden megszólaltatták azokat és típusa alapján csoportba sorolták. Mindeközben ritmusgyakorlatokat végeztek egy-egy, mindenki számára ismert mondókára, majd dallambújtatással, dúdolással tavaszi dalokat mutattak be, majd hangszeres kísérettel közösen énekelték el.

A gyermekek számára nagyon érdekes és újszerű volt, mivel több hangszert ki is próbálhattak, amivel esetleg eddig egyáltalán nem találkoztak. A foglalkozás után néhányan már tervezgették, hogy melyik hangszert választják majd, ha megkezdik az iskolai tanulmányokat.

Azt hiszem, hogy mindenképpen sikerült kíváncsivá tenni és egyben felkelteni az érdeklődésüket a még óvodáskorú gyermekeknek a zenei- illetve hangszeres oktatásra, ezzel párhuzamban elősegíteni és egyben megkönnyíteni a későbbiekben választásukat, döntésüket.

Balogh Ildikó

óvodapedagógus

Évek óta lehetőségük van a nagycsoportos gyermekeknek, hogy úszásoktatáson vegyenek részt a Hotel Kapitány Wellnessben.

Ebben az évben az igények felmérése után összesen 32 gyermek vett részt a meghirdetett 10 alkalomból álló oktatáson, melyet Hegedüs Ibolya, a Ramassetter Általános Iskola pedagógusa végzett 2016. március 30. és május 06. között.

A létszám miatt a gyermekek 3 csoportra osztva mentek az uszodába, hogy a kis létszámú oktatás sokkal eredményesebbé válhasson, valamint az egyéni foglalkozás, segítségnyújtás is fokozza az előrejutást, valamint a cél (úszás elsajátítása) elérésének esélyét. Olvass tovább

Óvodánk három tehetséggondozó műhelyt indított ebben az évben is tanköteleskorú óvodásaink részére. A nevelési év elején egy néphagyomány ápolással és tehetséggondozással kapcsolatos pályázatot nyertünk, melynek témái a téli ünnepkört ölelték fel. Három műhely egymásra épülve, közösen dolgozta fel az egyes témákat. Ennek a projektnek volt része ez a kirándulás is. Célunk az volt, hogy bemutassuk a népi kultúra és gazdálkodás használati tárgyait, eszközeit, játékait.

Szerencsére Keszthelyen mindezt megtalálhattuk. Buszos kirándulásunkon 30 óvodás gyermek vehetett részt, akik közül többen még nem ültek autóbuszon. Már az utazás nagy élményt jelentett számukra. Utunk először a Babamúzeumba vezetett, ahol különböző, népviseletbe öltözött babákat láthattunk.  Olvass tovább

Intézményünkben kiemelten kezeljük a környezettudatosságra nevelést. Az óvodai élet mindennapjaiban figyelmet fordítunk a környezetünk védelmére és szépítésére, a szelektív hulladékgyűjtésre, az állatok védelmére, az energiatakarékosságra. Az újrahasznosítható hulladékokat felhasználjuk a kreatív tevékenységek során. Megemlékezünk a „Zöld jeles napokról”, így a Föld napjáról is.

Ezen a napon az óvodapedagógusok által szervezett tevékenységekben hangsúlyozottan jelentek meg a Föld élővilágának védelmére vonatkozó információk, ismeretek. Az ismeretek gyakorlati alkalmazására is sor került. Az óvoda kertjében minden csoport a saját területét beültette különböző növényekkel: virágokkal, zöldségfélékkel. A virágládákat megtöltötték a szülők által hozott egynyári növényekkel.

A hagyományoknak megfelelően a nap zárásaként három fát ültettünk az óvoda udvarára, kettő hársfát és egy gyümölcsfát.

Hujber Jánosné

óvodavezető

A kiválasztott dokumentum letöltéséhez kattintson a címre:

1. Szervezeti és Működési Szabályzat (Rendeki utcai 2016.)

2. Bölcsőde szakmai programja - 2016

3. Házirend - 2016.

Ismét elérkeztünk egy újabb galéria megnyitóhoz, ezúttal a tavasz volt a „főszereplő”. Ezen a napon a Maci csoportosok készültek vidám tavaszi versekkel, dalokkal, mondókákkal. A műsort óvónőjük, Kustosné Tobak Erzsébet tanította be. A műsor elején Erzsi és kolléganője, Kizmus Tamásné énekelt egy nagyon kellemes tavaszi dalt, amelyet a gyerekek figyelmesen hallgattak.

A műsor magában foglalta a tavasz összes jellemzőjét. A madarak érkezését, csiripelését, virágok újra éledését, bokrok és fák virágba borulását, a természet újjászületését.

A galéria meghívott vendége Czipp Rózsa tanítónő volt, aki gyöngyből készített ékszereit állította ki a galériában. Munkája miatt sajnos nem tudott jelen lenni, ezért a Maci csoport óvodapedagógusát kérte meg, hogy tolmácsolja gondolatait.

Rózsa sok-sok éve készíti aprólékos kézimunkával egyedi nyakláncait, karkötőit, gyűrűit, fülbevalóit. Japán és cseh gyöngyöket használ fel munkáihoz. Kedvenc témái az állatok. Tudását, tapasztalatát szívesen adja át másoknak, az iskolában sok-sok kisgyerek tanulja a gyöngyékszer készítését szakkör formájában. A kiállításon szerepeltek tanítványai alkotásai is.

A galéria természetesen az óvodai csoportok munkáit is bemutatta. A gyerekek kezei közül kikerülő munkák nagyon sokszínűek, különböző technikákkal, anyagokkal mutatják be a tavaszt. Virágok, virágos kertek, nagyméretű gólyák, kupakokból készített virágok, kéményen pihenő gólyák mind-mind a galériát színesítik.

Ez elkövetkező napokban természetesen, mind a szülők, mind a gyerekek megtekinthetik a galériát, gyönyörködhetnek sokszínűségében.

 Balogh Ildikó

óvodapedagógus

A tavaszi ünnepkör egyik legnagyobb – a keresztény vallásban Krisztus feltámadásával jelképezett – ünnepe a Húsvét.

Erre a napra a csoportszobák, folyosók húsvéti vidámságot öltöttek, tavaszias színekben pompáztak.

Az ünnepre történő előkészületek folyamatosak voltak, a ráhangolódás a mesék, versek, mondókák, locsolóversek tanulásával és hallgatásával, valamint a kötött- és kötetlen csoportfoglalkozások alkalmával történtek. A néphagyományőrző húsvéti szokások felelevenítésével (tojásfestés, barkadíszítés, locsolkodás stb.) csak tovább mélyültek a gyermekek családban kialakult ismeretei.

Az óvodában a Húsvétot ünneplő nap idén március 23-ra, szerdára esett. Reggel mindenki csinos öltözékben érkezett a csoportszobába, majd rövid játék után a tízórait (sonka, kalács, tojás, torma) ünnepiesen megterített asztaloknál közösen fogyasztották el a gyermekek.

Az intézményen belül kialakított hagyománynak megfelelően a szokott módon zajlott tovább a nap. A tízórai után a csoportokban a kislányok apró édességgel (csokival, cukorkával) várták izgatottan a locsolásra verssel érkező kisfiúkat. Először minden kisfiú a saját csoportjában locsolta meg a kislányokat, óvó néniket, dadus nénit. Ezután sorban továbbindult útjára a folyosón található többi csoportba a fiúsereg, hogy a locsolkodásért cserébe finomságokat gyűjtsenek a „tarisznyájukba”.

A locsolás után felöltözve az udvarra vettük az irányt, hogy a húsvéti nyúl által elrejtett egyéni- és csoportos ajándékokat, csomagokat a gyerekek megkereshessék. A legtalálóbb módon a csoportok célzott jelzésekkel találták meg a saját csomagjaikat. Így aztán az udvar különböző részeit (bokrok, fűcsomók, dombok- fák között) végigjárva örültünk a megtalált ajándékoknak.

Visszaérkezve a csoportszobákba türelmetlenül bontogatták ki a meglepetéseket és alig várták, hogy azokat minél előbb birtokba véve ki is próbálhassák.

Balogh Ildikó

óvodapedagógus

Február 3-án, délután a pedagógusok részére szakmai konferenciát szerveztünk az óvodában, mely a „A hazai  nemzeti kulturális örökségének megőrzését, a nemzetiségi hagyományok és a népi kultúra ápolását felvállaló tehetséggondozó programok támogatása” című NTP-MKÖ-15 kódjelű pályázati kiírásra benyújtott, NTP-MKÖ-15-0157 pályázati azonosítón nyilvántartásba vett „Népi kultúra ápolása a Kompanik oviban” című pályázatunk keretén belül került megrendezésre.

A projekt tartalma: a téli néphagyományok felelevenítése három tehetséggondozó műhelyben, 30 fő nagycsoportos gyermek részvételével /kézműves, zene ovi, játékos torna/.

Kirándulás alkalmával a magyar nemzeti kulturális örökség megismerése.

 A szakmai rendezvény az óvodapedagógusok számára nyújtott ismereteket és útmutatást a tehetséggondozás témakörben. A konferencián helyi óvodapedagógusokon kívül részt vettek a Sümegi Járás óvodáinak vezetői és érdeklődő óvodapedagógusai is.

Az előadás témája: A tehetséggondozás elmélete és gyakorlata, tehetségek azonosítása és gondozása az óvodában.

A konferencia előadója Dr. Danyi Gyula a budapesti Szent Gergely Népfőiskola címzetes egyetemi docense és egyben főigazgatója volt.

Balogh Ildikó

óvodapedagógus

Március 15-e jelképpé vált, nemzetünk szabadságszeretetét, szabadság utáni vágyát fejezi ki. Az 1848-’49-es polgári forradalom és szabadságharc kezdete ez a nap, amelynek célja a függetlenség kivívása és az alkotmányos berendezkedés megteremtése volt. Az emberek ekkor kokárdát tűznek a ruhájukra, megkoszorúzzák Petőfi Sándor, Kossuth Lajos szobrát.

Az óvodában elsősorban a játékosság elvét követve jelent meg ez a történelmi esemény. Képeskönyvek nézegetése közben a gyerekek megismerkedtek a magyar huszárokkal, kardjukkal, öltözetükkel, a nemzeti színekkel, várakkal, csatajelenetekkel. A beszélgetések során felidéztük velük a már meglévő ismereteiket a témáról és új fogalmakat tanultak.

Megbeszéltük a forradalom, szabadságharc szó jelentését. Többen elmesélték, hogy milyen felvonuláson vettek már korábban részt.

Az irodalmi történetekben került elő nagy magyarjaink, Kossuth Lajos és Petőfi Sándor neve és a hazafias versek, mondókák kapcsán megismerkedtek tágabb környezetük, hazájuk múltjával, hogy ilyen módon fejlődhessen a hazánkhoz fűződő pozitív érzelmi viszonyuk.

A kokárda, mint a magyarság jelképe a vizuális tevékenységek során gyakran előkerült a nemzeti színek tudatosításával (Piros-erő, fehér-hűség, zöld-remény), annak helyes sorrendjének megismerésével. A magyar zászlót, pedig úgy emlegettük, mint az országban élők összetartozásának jelképét.

A manuális – finommotorikát fejlesztő – foglalkozáson kokárda színezése, zászló festése, csákó hajtogatása, párta és huszárkalap készítése, huszár hajtogatása, majd hurkapálcikára illesztése, piros-fehér-zöld színű tulipán alakú legyező, vár készítése papírgurigákból, parafadugó lovas katonákkal voltak a legkedveltebbek.

Mindeközben témához kapcsolódó zenét hallgatunk, valamint a huszárokra jellemző tartást, szalutálást és egyenletes járást gyakoroltuk az indulókra. A mindennapos mozgás és a tornafoglalkozás is főként az ünnephez kötődő mozgásformákat, játékokat tartalmazta.

Óvodánkban e neves eseményről a Katica csoport mondókákkal, versekkel, körjátékkal és dalokkal tarkított ünnepi műsorral emlékezett meg. A nagycsoportosok felkészítői Bécsiné Ruzsa Krisztina és Balogh Ildikó óvodapedagógusok voltak.

Balogh Ildikó

óvodapedagógus